WUD-02
*ソーシャルスキルトレーニングの説明は、モデルで撮影しています。
LD・ADHD・高機能自閉症等の理解と支援 [Vol.02] ソーシャルスキルトレーニング
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原案監修
小貫 悟 (明星大学 心理学部 教授)
DVD / 49分 / ©2007年
年齢があがるにつれ、社会とのかかわりが大切になる子どもたち。LD・ADHD・高機能自閉症などの子どもは、集団場面での不適応や友人関係の不成立が見られます。この巻では、こうした子どもたちが社会性につまずきをもつ背景を説明し、社会性の獲得と向上を目指す支援法の一つであるソーシャルスキルトレーニングを、集団参加、言語的コミュニケーション、非言語的コミュニケーション、情緒的行動、自己・他者認知などの領域に沿って解説します。
*ソーシャルスキルトレーニングの説明は、モデルで撮影しています。
Index
●LD・ADHD・高機能自閉症等と社会性のつまずき
●社会性のつまずきがおこるまで
●ソーシャルスキルトレーニング(SST)の実際
●ソーシャルスキルトレーニングの指導領域とエクササイズ
〇集団参加行動領域
〇言語的コミュニケーション領域
〇非言語的コミュニケーション領域
〇情緒的行動領域
〇自己・他者認知領域
〇ロールプレイング
●子どもの状態の確認と理解
●指導計画の作り方
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